Narrar interpretar: Producto de la sesión 4
Narrar como un acto reflexivo e interpretativo, así como una gran estrategia histórica para realizar representaciones de la realidad pasada y construir el conocimiento sobre lo sucedido.
SITUACION-PROBLEMA (EL PROFIRIATO)
Dictadura 1876-1911
Periodo que comprendió el poder de un desperfilado con el derrocamiento de Sebastián Lerdo de Tejada y Benito Juárez, implemento la paz interior, no exterior en base a influyentes, no obstante estallaron numerosos conflictos, mezcla de progresismo y conservadurismo. Desempeñaron un mal papel los intelectuales y profesionales los llamados científicos, se caracterizo por sus contra adicciones; aunque su lema era “sufragio, efectivo la no reelección; llego a ser reelegido por 7 ocasiones. Y en los primeros años del siglo xx se fue debilitando, y un hijo de un rico industrial se rebeló. Francisco I. Madero y siguiendo el llamado de Madero iniciaba la Revolución Mexicana.
Preguntas generadoras.
1. ¿Por qué te intereso narrar tal personaje, situación o aspecto del tema investigado? Por los procesos que se dieron en lo político, social y económico en esas décadas del porfiriato y lo que se vive hoy en la actualidad.
2. ¿de qué manera integraste la información reunida en tu narración? Selección de la información, tratamiento de la información, análisis y reflexión.
3. Después de practicar la imaginación creativa al narrar, ¿Qué preguntas nuevas te surgen acerca de la investigación y sobre que preguntas de las realizadas en sesiones anteriores comienzas a ver respuestas más claras?
4. ¿Qué crees que aportan las demás narraciones de los miembros de tu equipo a la i interpretación del tema -investigado?
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